我們的人才培養(yǎng)計劃為什么叫“鷹”計劃？——大家都知道——鷹，這種動物，體態(tài)雄偉、性情勇猛，他搏擊長空、翱翔天際，他逐浪飛天、縱橫萬里，他目光銳利、穩(wěn)準快狠、所向披靡。鷹身上的這些強者特質(zhì)，剛好和我們對人才培養(yǎng)的需求和渴望——“熱情、堅毅、精準、高效”十分契合！希望我們員工如鷹一般，有著展翅高飛、向往藍天的無限熱情；如鷹一般，有著不畏困難、不懼風浪的堅毅品質(zhì)；有著鷹捕獵時，錨定目標、行動快速、一擊必中、給出結(jié)果的精準和高效！我們?yōu)槭裁匆獙嵤苞棥庇媱?？——一個非常重要的背景，它是西北公司、陜西安建“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃的核心支撐。我們規(guī)劃“十四五”，要實現(xiàn)經(jīng)濟效益與員工薪酬福利同步增長，營業(yè)收入年均增長率達到20%，要實現(xiàn)“三年翻翻、五年跨越”的總體發(fā)展目標。美好藍圖首先需要強有力的人才保障，我們需要優(yōu)先思考在各項成本有增無減、利潤空間逐步縮小、人均勞動生產(chǎn)率與發(fā)展目標匹配不高的形勢下，如何在現(xiàn)有人力資源上下足功夫，加快人才培養(yǎng)，加快提升人均產(chǎn)能、效能，從而支撐整體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。當然，人力資源專業(yè)發(fā)展和企業(yè)基業(yè)長青，也是我們實施人才培養(yǎng)“鷹”計劃的重要因素。接下來，我給大家簡要介紹一下“鷹”計劃的主要內(nèi)容——“鷹”計劃主要圍繞四項目標任務(wù)：一是明確人才價值導向；二是確立人才培養(yǎng)目標；三是探索人才培養(yǎng)模式；四是拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。前兩項是人才培養(yǎng)的方向和基礎(chǔ)，后兩項是要重點思考和著力解決的兩個核心問題。第一個核心問題：是從公司角度，思考如何建立人才培養(yǎng)模式，加快成才?？傮w思路是：梯隊建設(shè)、批次培養(yǎng)、學培考練、積分兌現(xiàn)。梯隊建設(shè)：搭建好梯隊，明確梯隊標準，確立梯隊培養(yǎng)目標、關(guān)鍵品質(zhì)及核心素養(yǎng)。批次培養(yǎng)：在實際實施過程中，要統(tǒng)籌兼顧好周期跨度、培訓強度、專業(yè)需求、素養(yǎng)塑造、梯隊銜接、方式方法等因素，做到分批次、有重點。學培考練：學習和培訓是知識和技能的輸入，考核鍛煉是知識和技能的輸出。我們要思考學什么、培什么、如何考、如何煉，我們的員工才能最快成長成才。積分兌現(xiàn)：對應(yīng)學培考練設(shè)置成長積分，從員工教育經(jīng)費中計提專項費用，成立員工成長基金，用來兌現(xiàn)、激勵員工學習成長。第二個核心問題：是從員工角度，思考如何拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，搭建平臺。總體職業(yè)發(fā)展導向是：縱向為主、突出專業(yè)、兼容并蓄、終身成長。以職位職級縱向晉升為主導，橫向突出專業(yè)技術(shù)能力和水平，包容和適應(yīng)新生代員工個性化需求，搭建好更靈活多樣的員工展示和發(fā)展平臺，引導員工終身成長。這張職業(yè)路徑魚骨圖，是將公司七條單向職業(yè)發(fā)展路徑和五大人才梯隊相融合，我們積極引導員工可以通過縱向、橫向，行政的、黨務(wù)的、專業(yè)的、技術(shù)的等多種路徑實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。關(guān)于“鷹”計劃目前實施情況——通過醞釀籌備和鋪墊，2022年3月，西北公司、陜西安建正式部署實施“鷹”計劃，先后啟動安建大學線上學習、精讀提升、專業(yè)社團、內(nèi)部授課等一系列具體計劃。其中，有三個方面創(chuàng)新：一是全員覆蓋，加強專業(yè)學習提升：搭建線上學習平臺，一次購買中建政研60個賬號，分批滾動，公司統(tǒng)一指派專業(yè)課程，同時自主選擇興趣課程，實現(xiàn)專業(yè)學習全員、全年度覆蓋。二是拓寬視野，加快提升綜合管理能力：對應(yīng)梯隊核心素養(yǎng)，確定精讀目標，精選書籍，組織線下分享積極帶動員工持續(xù)精進，通過綜合測式、撰寫心得、摘抄筆記等方式跟進和夯實精讀成效。三是成立專業(yè)社團，實施專業(yè)化人才培養(yǎng)：針對房建、核算等專業(yè)人才短板和拓寬職業(yè)發(fā)展路徑的需求，組建專業(yè)社團。給方向、給重點、給資金、給自由度，加快專業(yè)技術(shù)人員交流學習和成長成才。（5月27日，公司房建施工社團和核算造價社團成立并啟動，總公司EPM和集團人力部微信公眾號給予了報道和關(guān)注。）“鷹”計劃試行半年，我們初步看到一些成效——（一）人才價值導向清晰準確，人才培養(yǎng)模式探索有力。（員工高度認同人才價值導向，積極參加學培考練各項活動）（二）設(shè)立成長基金，試行積分兌現(xiàn)，方案激勵性較強。（約95%的員工目前已完成指定的積分任務(wù)）（三）營造氛圍，厚植理念，員工學習積極性顯著提高。（內(nèi)部學習交流氛圍濃厚，員工學習積極性高、主動性強，各類考證通過率明顯提高）同時，在實施過程中，我們也存在一些困難和問題：（一）人才培養(yǎng)周期長、見效慢，需高度重視、堅定不移。（二）“鷹”計劃總體方案可行，但工作任務(wù)重，挑戰(zhàn)性大。（三）積分權(quán)重、積分工具等相關(guān)實操問題，還有待優(yōu)化。華為因為有《華為基本法》和華為大學，而人才濟濟、卓著輝煌，阿里因為有湖畔學院和特有人才模式而快速增長、享譽全球。我們堅信，在總部和各位領(lǐng)導同事的支持下，探索試行人才“鷹”計劃，一定能助力西北公司、陜西安建實現(xiàn)“三年翻番、五年跨越”的戰(zhàn)略發(fā)展目標，西北公司、陜西安建將為安徽水利“四個提升”勇立潮頭、再建新功！