我們的人才培養(yǎng)計劃為什么叫“鷹”計劃?——大家都知道——鷹,這種動物,體態(tài)雄偉、性情勇猛,他搏擊長空、翱翔天際,他逐浪飛天、縱橫萬里,他目光銳利、穩(wěn)準快狠、所向披靡。鷹身上的這些強者特質(zhì),剛好和我們對人才培養(yǎng)的需求和渴望——“熱情、堅毅、精準、高效”十分契合!希望我們員工如鷹一般,有著展翅高飛、向往藍天的無限熱情;如鷹一般,有著不畏困難、不懼風浪的堅毅品質(zhì);有著鷹捕獵時,錨定目標、行動快速、一擊必中、給出結(jié)果的精準和高效!我們?yōu)槭裁匆獙嵤苞棥庇媱??——一個非常重要的背景,它是西北公司、陜西安建“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃的核心支撐。我們規(guī)劃“十四五”,要實現(xiàn)經(jīng)濟效益與員工薪酬福利同步增長,營業(yè)收入年均增長率達到20%,要實現(xiàn)“三年翻翻、五年跨越”的總體發(fā)展目標。美好藍圖首先需要強有力的人才保障,我們需要優(yōu)先思考在各項成本有增無減、利潤空間逐步縮小、人均勞動生產(chǎn)率與發(fā)展目標匹配不高的形勢下,如何在現(xiàn)有人力資源上下足功夫,加快人才培養(yǎng),加快提升人均產(chǎn)能、效能,從而支撐整體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。當然,人力資源專業(yè)發(fā)展和企業(yè)基業(yè)長青,也是我們實施人才培養(yǎng)“鷹”計劃的重要因素。接下來,我給大家簡要介紹一下“鷹”計劃的主要內(nèi)容——“鷹”計劃主要圍繞四項目標任務(wù):一是明確人才價值導向;二是確立人才培養(yǎng)目標;三是探索人才培養(yǎng)模式;四是拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。前兩項是人才培養(yǎng)的方向和基礎(chǔ),后兩項是要重點思考和著力解決的兩個核心問題。第一個核心問題:是從公司角度,思考如何建立人才培養(yǎng)模式,加快成才??傮w思路是:梯隊建設(shè)、批次培養(yǎng)、學培考練、積分兌現(xiàn)。梯隊建設(shè):搭建好梯隊,明確梯隊標準,確立梯隊培養(yǎng)目標、關(guān)鍵品質(zhì)及核心素養(yǎng)。批次培養(yǎng):在實際實施過程中,要統(tǒng)籌兼顧好周期跨度、培訓強度、專業(yè)需求、素養(yǎng)塑造、梯隊銜接、方式方法等因素,做到分批次、有重點。學培考練:學習和培訓是知識和技能的輸入,考核鍛煉是知識和技能的輸出。我們要思考學什么、培什么、如何考、如何煉,我們的員工才能最快成長成才。積分兌現(xiàn):對應(yīng)學培考練設(shè)置成長積分,從員工教育經(jīng)費中計提專項費用,成立員工成長基金,用來兌現(xiàn)、激勵員工學習成長。第二個核心問題:是從員工角度,思考如何拓寬職業(yè)發(fā)展路徑,搭建平臺。總體職業(yè)發(fā)展導向是:縱向為主、突出專業(yè)、兼容并蓄、終身成長。以職位職級縱向晉升為主導,橫向突出專業(yè)技術(shù)能力和水平,包容和適應(yīng)新生代員工個性化需求,搭建好更靈活多樣的員工展示和發(fā)展平臺,引導員工終身成長。這張職業(yè)路徑魚骨圖,是將公司七條單向職業(yè)發(fā)展路徑和五大人才梯隊相融合,我們積極引導員工可以通過縱向、橫向,行政的、黨務(wù)的、專業(yè)的、技術(shù)的等多種路徑實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。關(guān)于“鷹”計劃目前實施情況——通過醞釀籌備和鋪墊,2022年3月,西北公司、陜西安建正式部署實施“鷹”計劃,先后啟動安建大學線上學習、精讀提升、專業(yè)社團、內(nèi)部授課等一系列具體計劃。其中,有三個方面創(chuàng)新:一是全員覆蓋,加強專業(yè)學習提升:搭建線上學習平臺,一次購買中建政研60個賬號,分批滾動,公司統(tǒng)一指派專業(yè)課程,同時自主選擇興趣課程,實現(xiàn)專業(yè)學習全員、全年度覆蓋。二是拓寬視野,加快提升綜合管理能力:對應(yīng)梯隊核心素養(yǎng),確定精讀目標,精選書籍,組織線下分享積極帶動員工持續(xù)精進,通過綜合測式、撰寫心得、摘抄筆記等方式跟進和夯實精讀成效。三是成立專業(yè)社團,實施專業(yè)化人才培養(yǎng):針對房建、核算等專業(yè)人才短板和拓寬職業(yè)發(fā)展路徑的需求,組建專業(yè)社團。給方向、給重點、給資金、給自由度,加快專業(yè)技術(shù)人員交流學習和成長成才。(5月27日,公司房建施工社團和核算造價社團成立并啟動,總公司EPM和集團人力部微信公眾號給予了報道和關(guān)注。)“鷹”計劃試行半年,我們初步看到一些成效——(一)人才價值導向清晰準確,人才培養(yǎng)模式探索有力。(員工高度認同人才價值導向,積極參加學培考練各項活動)(二)設(shè)立成長基金,試行積分兌現(xiàn),方案激勵性較強。(約95%的員工目前已完成指定的積分任務(wù))(三)營造氛圍,厚植理念,員工學習積極性顯著提高。(內(nèi)部學習交流氛圍濃厚,員工學習積極性高、主動性強,各類考證通過率明顯提高)同時,在實施過程中,我們也存在一些困難和問題:(一)人才培養(yǎng)周期長、見效慢,需高度重視、堅定不移。(二)“鷹”計劃總體方案可行,但工作任務(wù)重,挑戰(zhàn)性大。(三)積分權(quán)重、積分工具等相關(guān)實操問題,還有待優(yōu)化。華為因為有《華為基本法》和華為大學,而人才濟濟、卓著輝煌,阿里因為有湖畔學院和特有人才模式而快速增長、享譽全球。我們堅信,在總部和各位領(lǐng)導同事的支持下,探索試行人才“鷹”計劃,一定能助力西北公司、陜西安建實現(xiàn)“三年翻番、五年跨越”的戰(zhàn)略發(fā)展目標,西北公司、陜西安建將為安徽水利“四個提升”勇立潮頭、再建新功!